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我國青少年科幻文學(xué)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)作競賽紛紛涌現(xiàn)——
讓青少年的想象力與文學(xué)一起“飛”
◎ 宋雨霜
●說法：科幻文學(xué)是青少年開闊眼界的萬花筒、眺望世界的望遠(yuǎn)鏡、探索未知的金鑰匙、走向未來的登山杖 ●現(xiàn)狀：我國當(dāng)代青少年科幻文學(xué)擺脫了對成人科幻文學(xué)的簡單模仿，從題材到敘事邏輯等都有創(chuàng)新 7月27日，“中國創(chuàng)造·智啟未來”全國首屆青少年創(chuàng)新教育科幻文學(xué)大賽頒獎活動在重慶巴蜀科學(xué)城中學(xué)校禮堂舉行。大賽共收到來自全國各地的2000多篇稿件，這些投稿展現(xiàn)了各種充滿“科學(xué)基因”的想象。大賽評委會主席、全國少兒科幻聯(lián)盟創(chuàng)始人陸楊表示：“這些文字不是空想，而是孩子們用科學(xué)知識搭建的‘未來試驗場’。” 近年來，我國青少年科幻文學(xué)蓬勃發(fā)展，各類科幻創(chuàng)作競紛紛涌現(xiàn)，青少年科幻文學(xué)創(chuàng)作漸漸成長為一股不可忽視的文化力量。 科幻文學(xué)塑造青少年的思維與創(chuàng)造力 “用科幻為孩子們埋下科學(xué)的種子?！痹谌A語科幻星云獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎得主趙華看來，科幻文學(xué)能喚起孩子們對科學(xué)的關(guān)注、對未來的憧憬。對青少年而言，“科幻文學(xué)是開闊眼界的萬花筒，是眺望世界的望遠(yuǎn)鏡，是探索未知的金鑰匙，是走向未來的登山杖?！?/FONT> 青少年科普科幻教育、科幻閱讀推廣人陳柳岐認(rèn)為，科幻文學(xué)能夠有效培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和未來意識?？苹脛?chuàng)作的教育價值，不僅體現(xiàn)在科學(xué)知識的普及上，更體現(xiàn)于培養(yǎng)青少年的批判性思維和系統(tǒng)性思考能力。 少兒科幻作家潘亮表示，科幻文學(xué)是面向未知的探索形式，它提出了未來的多種可能性。不少父母常常擔(dān)心，AI等新技術(shù)使得世界變化這么快，不知道孩子未來發(fā)展如何，“閱讀科幻文學(xué)，可以幫助孩子們做好準(zhǔn)備，應(yīng)對不確定的未來?！?/FONT> “在AI時代，文學(xué)藝術(shù)類基礎(chǔ)訓(xùn)練對青少年成長依舊重要?！笨苹米骷谊愜缯J(rèn)為，科幻寫作將青少年被動吸收的知識轉(zhuǎn)化為主動的創(chuàng)造，是激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的熔爐。當(dāng)科幻作品被他人閱讀，收獲真實(shí)的反饋和成就感，青少年便與世界建立了正向聯(lián)結(jié)。 有專家提出，科幻寫作往往涉及多個學(xué)科的知識，在全球化、人工智能化等背景下，跨學(xué)科知識背景與科幻寫作融合，能夠引導(dǎo)青少年直面“科技與良知”“立場與偏見”“合作與沖突”等時代命題，培養(yǎng)他們將來應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)的綜合能力。 年輕一代的獨(dú)特表達(dá)與敘事創(chuàng)新 在不少科幻作家看來，相比于成人科幻文學(xué)，我國當(dāng)代青少年科幻文學(xué)有著獨(dú)特的文化基因和精神氣質(zhì)，擺脫了對成人科幻文學(xué)的簡單模仿，從題材到敘事邏輯等都有創(chuàng)新。 今年2月初，第三屆鯤鵬青少年科幻文學(xué)獎新書首發(fā)儀式、第四屆征文頒獎典禮暨第五屆征文啟動儀式在深圳舉行。在“開啟科幻世界的大門——青少年科幻寫作研討會”上，學(xué)者崔昕平結(jié)合“鯤鵬獎”的評審經(jīng)驗，總結(jié)了青少年科幻創(chuàng)作的年齡分層趨勢：低齡段小作者偏好外太空冒險與機(jī)甲英雄題材，通過科技強(qiáng)化個人能力解決困境；高齡段小作者則轉(zhuǎn)向地球生態(tài)、人類命運(yùn)及倫理問題。這種分化反映出科幻文學(xué)創(chuàng)作與青少年認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，也展現(xiàn)出科幻文學(xué)如何伴隨著青少年成長而不斷變化。 據(jù)悉，鯤鵬青少年科幻文學(xué)獎自2021年設(shè)立以來，已成功舉辦四屆，累計收到全國青少年科幻文學(xué)愛好者的來稿近10萬篇。 2月15日，首屆“交大社杯”長三角青少年科普科幻征文頒獎典禮在上海舉辦。征文比賽共吸引了近千名來自長三角地區(qū)的小學(xué)、初中、高中學(xué)生投稿，內(nèi)容涉及人工智能倫理、未來世界、外星相遇、時空穿越、宇宙終極等豐富主題。由此可見，青少年的科幻文學(xué)題材維度更廣、層次更深。 同時，青少年科幻文學(xué)創(chuàng)作正在積極探索敘事模式轉(zhuǎn)型，兼具銳度與溫度。例如，獲得首屆“交大社杯”長三角青少年科普科幻征文特等獎的《心鏈之殤》，探討人類面對個體脆弱時的巨大潛能，帶著對集體意識的深刻思考，講述了一個以“俠之大者”為己任的刺客，通過個人經(jīng)歷探尋人類文明新高度的故事。這樣的主題融合了哲理性與情感性，凸顯出小作者郭士贏的深度思考力。 長三角青少年科普科幻征文一等獎作品《穿越時間的盡頭》，描寫了地球面臨環(huán)保危機(jī)時的緊迫感，小作者潘巖對科幻文學(xué)創(chuàng)作的見解具有深意，他認(rèn)為，“我們絕不能對當(dāng)前世界保持理所當(dāng)然的態(tài)度。很多同學(xué)談到科幻，首先想到的是機(jī)器人，但我覺得視野應(yīng)該更加開闊，應(yīng)關(guān)注宇宙的浩瀚與未來。” 合力助推青少年科幻文學(xué)再上新臺階 科幻文學(xué)創(chuàng)作讓青少年的想象力開出花朵，如何讓這些花朵開得更艷更多更久？毋庸置疑，需要多方來合力推進(jìn)。 科幻文學(xué)創(chuàng)作的重要基礎(chǔ)在于素養(yǎng)和興趣，因此，增強(qiáng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)興趣十分關(guān)鍵。7月末，安徽省科學(xué)技術(shù)館內(nèi)人頭攢動，Solve for Tomorrow探知未來第十一屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗暨作品大賽全國總決賽在此舉行。大賽共有全國5000余所大中專院校和中學(xué)的約8.2萬支團(tuán)隊、17.7萬名青年學(xué)子報名參與。專家表示，此類賽事為青少年提供了點(diǎn)燃科學(xué)夢想、展示奇思妙想的舞臺。 科幻文學(xué)創(chuàng)作離不開優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)機(jī)制和平臺。據(jù)報道，近年來，北京市科協(xié)以培育創(chuàng)新文化、提升青少年科學(xué)素養(yǎng)、推動科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，致力于構(gòu)建涵蓋科幻創(chuàng)作、教育、展示、交流與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的科幻平臺。 專業(yè)賽事對青少年科幻文學(xué)創(chuàng)作的影響不可忽視。以“鯤鵬獎”為代表的全國性科幻文學(xué)獎項和地方性科幻文學(xué)賽事各有特色，它們都吸引著更多青少年參與科幻文學(xué)的閱讀和創(chuàng)作。 科幻作家進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動，也可播撒科幻文學(xué)種子。8月19日下午，“大咖聊科幻——少兒科幻的創(chuàng)作使命”主題講座在廣州圖書館舉行。科幻作家趙華向讀者分享了《科幻星球：火星使命（三部曲）》背后的創(chuàng)作故事和寫作經(jīng)驗，解讀科幻閱讀的價值和意義。 兒童文學(xué)理論家譚旭東指出，推動科幻圖書出版、IP轉(zhuǎn)化、多媒介融合，必不可少；培養(yǎng)優(yōu)秀青少年作者、加大作品出版及轉(zhuǎn)化力度，也勢在必行；打造一批國際視野與中國本土特色相融合的青少年科幻文學(xué)作品，同樣關(guān)鍵。 科幻文學(xué)從業(yè)者、學(xué)者等都期待我國青少年科幻文學(xué)進(jìn)一步繁榮，進(jìn)一步為青少年成長插上想象與創(chuàng)新的翅膀。
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